新華社北京4月21日電 題：延續與優化——《中國青少年足球聯賽賽事組織工作方案》解讀
新華社記者韋驊
日前，教育部、國家體育總局、中國足球協會聯合發布《中國青少年足球聯賽賽事組織工作方案》。中國足協相關部門負責人表示，與三年前的版本相比，新版方案的設計思路在保持總體穩定的基礎上，又根據辦賽經驗對部分細則進行優化。與此同時，辦賽理念也從“擴數量”到“增質量”逐漸轉變。
2022年6月，《中國青少年足球聯賽賽事組織工作方案（2022-2024年）》出爐。中國青少年足球聯賽（以下簡稱“中青賽”）的指導單位為教育部和體育總局，主辦單位為中國足協。賽事分為小學、初中、高中、大學四個年齡段，設置18個組別，根據不同年齡段特點，安排符合青少年身心發展和足球人才培養規律的賽制。體校代表隊、學校代表隊、俱樂部青訓梯隊、社會青訓機構等均可參賽。在此之前，原有的全國性青少年足球賽事由教育、體育部門分別組織，造成了在參賽資格上的壁壘和限制。中青賽的舉辦是國家落實體教融合的具體舉措，起到了探索、示范和帶動作用。
三年來，中青賽的發展穩中向好，在覆蓋面、參賽規模、競爭力和社會影響力等方面不斷提升，不久前入選成年國家隊的小將王鈺棟、劉誠宇也有過在該項賽事中亮相的經歷。盡管取得了一定成績，但相關方也在針對出現的問題進行及時總結，此次新版方案的發布就是在原有的基礎上“打補丁”。
據介紹，過去三年中青賽不斷完善競賽體系，尤其是做好地方賽事與全國總決賽的銜接工作。本次方案最大的亮點在于男子U13、U15、U17組別均增加了大區賽賽制，這既是基于我國幅員遼闊的特點，也是出于賽事體系本身考慮，同時參考了國際經驗。
“增設大區賽，可以進一步增加參賽球隊數量，同時便于球隊就近參賽，降低交通成本。通過名額分配和篩選，各大區進入全國總決賽的球隊水平將更高，這可以進一步提升比賽質量。此外，中國足協著重建設國家青訓中心和大區青訓中心，我們致力于未來將青少年賽事、球員培養、教練員培訓，都通過大區進一步統籌，參照法國，日本等國家大區青訓中心的建設經驗，這可以更好地提升青訓體系建設效果。”相關部門負責人說。
中青賽作為體教融合的重要平臺，在賽事發展初期，以擴大參賽人口為主要目標，學校代表隊教練員資格門檻較低。隨著賽事不斷發展，對各年齡段教練員的執教要求也越來越高。
新版方案明確了主教練證書級別。擬從2027年1月1日起，男子初中年齡段U13、U15組全國總決賽參賽球隊主教練應至少持有亞足聯/中國足協B級教練員證書和有效期內的執教執照。男子高中年齡段U17組全國總決賽參賽球隊主教練應至少持有亞足聯/中國足協A級教練員證書和有效期內的執教執照。
“此舉也是為了進一步提升教練員執教水平，提高訓練質量，進而帶動賽事整體質量。”
在現代青少年的追蹤培養中，信息化平臺在數據整合、資源共享方面作用明顯。據介紹，前三屆賽事全國總決賽階段均使用了“足球中國”App系統，對賽事基礎數據收集起到重要作用。但此前未對地方賽事進行總體要求，相關數據查找和追溯存在較大困難。
為了更好跟蹤和掌握中青賽參賽運動員、教練員、裁判員和競賽官員的數據信息和有關情況，為各級國字號人才選拔、賽事數據積累、科學研究、賽事監督等提供有力支撐。新版方案要求各省、市地方賽事辦公室統一使用“足球中國”平臺進行參賽報名、競賽官員選派、賽程制定、比分錄入、報告填寫等賽事組織工作，做好賽事數字化管理。
此外，在中青賽競賽設計基本原則中，加入了賽風賽紀管理要求。這凸顯了國家層面對加強青少年賽風賽紀管理的重視，引導青少年樹立正確的人生觀和價值觀，將足球競賽作為培養青少年規則意識和道德規范的有效途徑，營造風清氣正、公平公正的競賽環境。
