為促進年輕教師成長，提升課堂教學實效，2025年11月18日，江西省上饒市玉山縣下塘中心小學開展“一周兩課 一課兩研”英語教研活動。童倩和鄭志豪老師分別執教了一堂優質課，他們憑借豐富的教學經驗，為我們呈現了兩場精彩的課堂盛宴。學校所有英語老師參加了此次教研活動。
本次同課異構選自五年級英語上冊Unit4 What can you do？A Let's talk作為教學內容，在特定情境（如派對)中詢問和回答能做什么，兩位老師對同一教學內容設計了各具特色的課堂教學。
第一節課由童倩老師帶來了一堂以充分體現學生為主體的課堂。童老師教學目標清晰明確，在課堂中精準發力，高效突破了本課教學重難點。在課堂教學中設計了豐富多彩的學生活動，讓英語教學真正做到從“教師講授”轉向“學生體驗”，做到了讓學生從“學會”到“會用”的轉變。
第二節課是鄭志豪老師帶來的一場精彩的“參與”課堂。鄭老師的語言親和，拉近了與學生的距離，課堂氣氛輕松，在達成教學目標的同時，鼓勵學生大膽進行對話。創編對話的設計更是錦上添花，讓人眼前一新。課堂上，學生踴躍參與，樂于表達，在一個又一個手陸續舉起，一個又一個的身影站上講臺。鄭老師的講解深入淺出，點撥恰到好處，既給了學生展示的空間，又牢牢把控著學習節奏，讓精彩課堂在教與學的默契中自然流淌。
課后，全體英語老師圍繞兩位授課教師的課堂展開了深入研討。大家踴躍發言、各抒己見，圍繞教學核心形成共識：兩位老師的教學設計雖各有側重，但均精準達成教學目標、有效突破重難點。他們從不同維度引導學生自由對話，讓學生熟練掌握了“介紹自身特長”與“詢問他人特長”的表達技能。
此次教研活動圓滿落幕，既為該校英語教師搭建了互學互鑒、深耕課堂的優質平臺，更凝聚了教學共識、激活了教研活力。今后，下塘中心小學將持續以教研為抓手，以課堂為核心，推動教師在研討中成長、在實踐中精進，讓“以研促教、以教提質”的理念落地生根，助力英語教學煥發更強生機與實效?。▌㈢魅穑?/div>
（責任編輯：冬東）
