為更好地落實“立德樹人”根本任務，進一步構建扎實有效的課堂，給全校教師提供展示、交流的平臺，3月11日，江西省上饒市廣信區黃沙嶺小學開展了道德與法治、心理健康公開課展示交流活動。
第一節課是馬夢婷老師給我們帶來的四年級下冊道德與法治《生活離不開他們》。課堂伊始，她以“看圖猜職業”的搶答游戲導入，激發了孩子學習興趣，充分調動起課堂氛圍，然后馬老師通過師生互動、生生互動、完成學習單等方式引導孩子發現校園中和身邊的勞動者，從而進一步讓孩子們知道我們無論是在日常生活還是特殊時刻都離不開勞動者，正是有了他們才保障了我們生活能有序運轉。緊接著馬老師通過思辨問題和引入掏糞工人時傳祥勞動模范的故事，讓孩子們明白無論從事什么職業，只是分工不同，沒有高低貴賤之分。
盛艷敏老師和四（1）班的孩子們帶來《奇妙的糖果屋（綽號）》一課，這是一堂心理健康課。盛老師在導入環節，激發學生的熱情，打開學生的味蕾，讓學生嘗一嘗糖果，說出自己的糖果是甜的，還是酸的，從而引出“綽號”一詞。接著讓學生寫出甜的綽號和酸的綽號，并且在盛老師的引導下，通過有趣的活動體驗，找到了如何應對別人給自己起外號、轉變自己心情的良方、秘訣。最后讓學生小組合作改造綽號，了解到給別人起惡意的“外號”會傷害到別人，從而明白在日常生活中不能隨意給別人起“外號”。授課結束后，教師們立即進行了評課議課研討活動，并提出了中肯的教學建議。
分管教學副校長華文翀對兩位老師的課進行了點評。他指出，精彩的課堂離不開一次次深思熟慮的琢磨，凡事預則立，不預則廢；高效的課堂離不開課前的充分準備。不論是課件制作，還是時間把控，我們都可以通過勤加練習來努力指升自身的業務水平，力爭打造優質高效課堂。
最后，該校黨支部書記、校長龔小來對本次教研活動進行了總結講話。他充分肯定了兩位教師的專業能力和辛勤付出，他認為心理健康課不同于一般的文化課，絕不能僅僅滿足于讓學生了解一些心理學知識，要創設一種輕松、和諧氛圍真誠與學生溝通。在道法課教學環節設計的過程中，要做到以學生為主體，以學習活動為核心，以培養學生素養為導向，實現教與學的互動共行，情境創生，立德育人。
此次活動的開展，為教師搭建了分享經驗、碰撞思想的橋梁，有力地推動了學科教育的創新發展。（吳熒）
