為推動信息技術與教育教學深度融合，提升青年教師專業素養，5月21日中午，江西省上饒市玉山縣下塘初中“信息技術賦能教學，能力提升引領發展”青年教師信息技術能力比賽在八年級辦公室火熱開賽。40歲以下青年教師（除產假、懷孕教師外）齊聚一堂，以賽促學，盡顯智能時代的教學創新活力。
比賽現場，教師們圍繞教案撰寫、表格設計、PPT制作三大核心任務全神貫注地操作。電腦屏幕前，顧小霞老師凝神構思教案結構，對照“教學目標體現核心素養”“板書設計簡潔突出重點”等要求反復打磨文字；揭曉俠老師在Excel表格中熟練設置數據透視表，為“學生課堂表現記錄”設計可視化圖表；王穎老師借助AI工具通義生成PPT大綱，再快速匹配模板，精心調整動畫效果與配色方案。
作為比賽的一大特色，“允許AI輔助”的規則引發熱烈實踐。不少教師現場嘗試“DeepSeek寫大綱+html格式”的組合流程：在DeepSeek對話框中輸入制作表格的具體要求，秒級生成符合要求的個性化表。“以前做PPT可能要花2小時，現在用AI輔助節省了一半時間，還能把精力放在內容創新上。”美術組的仇雅婷老師一邊調整PPT動畫一邊分享道?，F場可見，AI工具的應用不僅降低了技術門檻，更激發了教師對“人機分工”的深度思考——教師主導教學邏輯與情感表達，AI負責數據處理與視覺呈現，二者協同打造更具感染力的教學作品。
比賽過程中，評委會成員顏增華、黃新華、劉岳富三位老師巡回觀察，對教師的技術應用與內容設計給予即時指導。“教案的‘學生活動設計意圖’要更具體，體現信息技術如何突破傳統教學難點”“表格的邊框格式需統一為黑色實線”等建議讓參賽教師受益匪淺。
隨著下午第一節課鈴聲響起，參賽教師陸續提交作品。此次比賽不僅是技能的較量，更是一次沉浸式的教研實踐——教師們在限時挑戰中熟悉AI工具應用，在相互觀摩中借鑒創新思路，更在評委反饋中明確專業提升方向。
這場充滿“科技感”與“煙火氣”的比賽，既是下塘初中教師隊伍建設的縮影，更是智能時代教育創新的生動注腳。當AI技術遇見教育智慧，一幅“人機協同、精準育人”的新圖景正徐徐展開。
