為深入踐行"向陽教育"理念，構建"向美而育、各美其美"的教師發展新格局，10月14日至10月16日，江西省上饒市玉山縣橫街中心小學精心組織開展了語文、數學、英語三科"向陽教師示范課"展示活動。本次活動以課堂教學為主陣地，充分展現了"向陽之師"卓越的教學風采，體現了學校在構建優質教師發展生態方面的創新實踐。
語文示范課由鄭百靈老師執教六年級上冊《橋》。鄭老師通過聲情并茂的講解，引領學生走進文本深處，感受小說中人物的精神品質與情節的跌宕起伏。課堂中，鄭老師以任務為徑，一步步引導學生從字里行間感悟“橋”的深刻內涵，不僅搭建了文本與學生之間的理解之橋，更在無形中習得了閱讀小說的方法。整堂課設計精巧，氛圍感人，展現了語文教學的魅力。
數學示范課由洪晨老師執教四年級上冊《角的分類》。洪老師從生活中的實際情境出發，通過豐富的教具和有趣的分類活動，激發學生的學習興趣。她引導學生細心觀察、動手操作、合作交流，在輕松愉快的氛圍中自主探索分類的方法與標準，逐步構建數學概念。課堂邏輯清晰，講練結合，充分體現了數學知識與現實生活的緊密聯系，培養了學生的邏輯思維與實踐能力。
英語示范課由占利君老師執教六年級上冊《My Weekend Plan》。占老師巧妙創設真實語言情境，圍繞主題設計了一系列聽、說、讀、寫的趣味活動。課堂節奏明快，師生互動頻繁，學生們在游戲中學習，在對話中運用，自信地表達自己的周末計劃。占老師注重語言的實際運用，有效提升了學生的綜合語言能力，課堂充滿了活力與歡笑。
每節示范課后，學校都及時組織了評課議課活動。全體聽課教師積極參與，暢所欲言，既充分肯定了課堂中的亮點與特色，也中肯地提出了優化建議。思維的碰撞激發出更多教學智慧，形成了互助共進的良好研討氛圍。
該校黨支部書記、校長王潔群與分管教學副校長官賢平全程參與活動，并依次對課堂及本次教研活動進行了總結發言。官校長從教學管理的角度對課堂進行了精要點評。他強調了教研活動對于教師專業發展的重要性，并要求各教研組以此為契機，將研討走向深入。王校長肯定了各教研組真實、扎實、務實的教研氛圍，希望全體教師要依托校本教研，以教師成長共同體為載體，互學互進，早日實現自我專業的提升和成長。同時她指出高效的課堂要以學生為本，讓學生在思考、體驗、表達等實踐活動實現學科知識向核心素養的轉變，賦能孩子的全面發展。
此次向陽教師示范課活動，是學校"1+2+3+N"強師計劃的重要實踐，也是構建"向美而育、各美其美"教師發展生態的生動詮釋。橫街中心小學將持續推進"1+2+3+N"強師計劃，通過一系列創新舉措，為每一位教師的專業成長提供沃土，讓"各美其美"在校園里綻放異彩，共同書寫教育高質量發展的新篇章。（曾悅）
