人民網北京10月18日電 （記者孫競）日前，2021（第二十屆）中國國際遠程教育大會在北京舉行。大會以“數字化進程中的終身學習”為主題，從頂層設計、科學理念、實踐探索等多個維度，進行多領域、跨學科、專題性的研討與交流，推動“雙循環”新發展格局下的中國終身學習、在線教育發展。
全國政協委員、國家民委原副部長級專職委員、中國高等教育學會副會長管培俊在致辭中指出，遠程教育是構建服務終身學習教育體系的重要內容，是提升國民素質、創造美好生活的重要途徑。建設高質量教育體系，遠程教育當然是題中應有之義。他認為，要緊緊圍繞構建終身學習體系的目標謀劃遠程教育，圍繞高質量發展的主題推進綜合改革，圍繞人才培養核心任務創新教育教學模式，圍繞“大先生”的根本要求打造一流的教師隊伍，圍繞教育信息化新趨勢開創遠程教育新局面。
教育部科學技術與信息化司司長、教育部網絡安全和信息化領導小組辦公室主任雷朝滋表示，加快推進教育信息化發展，一是要加強頂層設計和統籌規劃，充分運用教育信息化推進教育教學變革和人才培養模式創新，推進教育治理體系和治理能力現代化；二是要推進教育新型基礎設施建設，構建高質量教育支撐體系；三是要優化數字教育資源供給，構建教育信息化發展新生態；四是要打造教育系統網絡安全防護體系，支撐教育高質量發展。
“新世紀以來，普通高等教育和職業教育領域都出臺了綜合改革舉措，高等繼續教育急需分析新形勢、找準新需求、明確新任務。”教育部職業教育與成人教育司副司長林宇表示，高等繼續教育要下氣力解決好定位不清問題、無序擴張問題、教學空心化和辦學不規范問題，解決辦學過程中的誠信問題，消解高校非學歷教育領域風險隱患。以系統改革的辦法，推動高等繼續教育朝著更高質量、更有效率、更加公平、更可持續的方向前進。
據悉，本屆大會由聯合國教科文組織駐華代表處、中國高等教育學會、中國教育學會、中國成人教育協會、中國教育技術協會、國家開放大學指導，《中國遠程教育》雜志社主辦。大會還同期舉辦了高校繼續教育新形勢與新任務高峰論壇、職業教育新征程與新格局高峰論壇、非學歷繼續教育與產業創新高峰論壇、在線學習服務師工作坊和學術論文寫作工作坊等活動。
